Cuestionario del curso

1. 1. Dos lotes tienen el mismo rendimiento medio, pero el segundo presenta un coeficiente de variación mucho mayor. ¿Qué implica esa diferencia?

   El segundo lote requiere una dosis única más alta, porque su desviación estándar es mayor. El segundo lote contiene áreas con potenciales distintos y una dosis única atiende mal a parte de ellas. Los dos lotes son equivalentes, ya que la media es la misma.
2. 2. La distribución de los valores de un lote es asimétrica, con unos pocos píxeles muy altos. ¿Qué medida de dispersión resulta más robusta?

   La desviación estándar calculada con todos los valores. El valor máximo del lote. El rango intercuartílico, es decir, la diferencia entre los percentiles 75 y 25.
3. 3. Un mapa de conductividad eléctrica aparente muestra tres franjas bien diferenciadas. ¿Qué paso es necesario antes de usarlo para definir zonas de manejo?

   Calibrarlo con muestras de suelo, porque el valor integra arcilla, humedad y salinidad. Aceptar cada franja como una zona, porque la medición ya incluye todos los factores. Descartarlo, ya que la conductividad no guarda relación con el suelo.
4. 4. Un agrupamiento produce una clasificación con muchos fragmentos de pocos píxeles. ¿Qué tratamiento corresponde?

   Aumentar el número de clases hasta que cada fragmento tenga la suya. Suavizar el mapa, fusionando los fragmentos menores que el tamaño mínimo operable con la clase vecina. Aplicar una dosis distinta en cada fragmento.
5. 5. Al aumentar el número de zonas, la variación dentro de cada una tiende a disminuir. ¿Por qué no se divide el lote en tantas zonas como sea posible?

   Porque cada zona adicional reduce la exactitud del agrupamiento. Porque las zonas pequeñas son menos productivas. Porque cada zona adicional debe justificarse con una diferencia de manejo que pueda ejecutarse y que supere el error de la aplicación.
6. 6. Un lote se zonificó con una sola imagen de un año muy seco. ¿Qué riesgo tiene esa delimitación?

   Reflejar la respuesta a ese clima y no un patrón persistente, de modo que las zonas cambien en un año lluvioso. Ser demasiado detallada, porque las imágenes de años secos tienen más resolución. Ninguno, porque el suelo es el mismo en todos los años.
7. 7. Para comprobar la estabilidad de un patrón con mapas de distintas fechas, se divide el valor de cada píxel entre la media del lote en esa fecha. ¿Para qué sirve esa transformación?

   Para eliminar las diferencias de iluminación entre píxeles de una misma fecha. Para eliminar el efecto que desplaza todo el lote entre fechas y conservar solo el patrón espacial. Para corregir los píxeles afectados por nubes.
8. 8. Se toman submuestras dentro de una unidad de muestreo, como una celda de la cuadrícula o una zona, y se mezclan para enviar una sola al laboratorio. ¿Qué se gana y qué se pierde con este procedimiento?

   Se obtiene la variación dentro del área, pero aumenta el costo. Se garantiza que la muestra represente toda la zona sin importar dónde se tome. Se reduce el efecto de la variación a escala fina y el costo, pero se pierde la información sobre la variación dentro del área.

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